郑普雄：田野逐梦“飞鸡哥” 荒山育出“金凤凰”

【通讯员刘建平胡琪】仲夏，当山乡还沉浸在睡梦的安宁中，郑普雄与妻子已将十袋沉甸甸的鸡饲料搬上车，驶向晨霭笼罩的山林。万余只“飞鸡”扑腾着翅膀，正等待主人的早餐。

在通城县关刀镇八燕村这片曾经无人问津的荒山野岭，郑普雄用十四年光阴，将贫瘠土地点化为产值千万的生态“聚宝盆”，更绘就了一幅新农人反哺乡土的时代画卷。

开荒种树：门外汉的崎岖创业路

2012年，郑普雄怀揣打工积蓄回到八燕村，面对200亩荒山，他踌躇满志。然而现实却给了他当头一棒——800棵杨梅树苗全部枯死，8万元投入瞬间化为乌有。“年年补栽，年年没收入”，单一农业模式的脆弱性显露无遗。这位毫无农业经验的“门外汉”没有退却，他奔走四方求教专家，将目光转向立体生态农业：油茶林下养鸡、粪肥种树、种养循环。

可自然法则又设下难关：放养的土鸡成了老鹰、黄鼠狼的“盘中餐”。面对天敌环伺，郑普雄的奇招令人叫绝——训练鸡群“飞天遁地”。小鸡脱温后即被赶上山头，日复一日在陡峭山岭间飞跃奔跑，在树林中飞动。数月后，“飞鸡”不仅能轻松跃过一人高，更练就了机敏的逃生本领。鸡群损耗率骤降，而运动赋予鸡肉的紧实嚼劲，竟意外成就了产品的核心竞争力。“飞鸡哥”之名，由此响彻山野。

智慧突围：土味农产搭上“云翅膀”

2014年“山态源家庭农场”挂牌，郑普雄正式成为新型职业农民。当养殖规模扩大，如何让深山好货对接广阔市场？**一部手机成为破局钥匙**。

郑普雄化身“田野主播”，将鸡鸣犬吠、捡蛋喂食的日常拍成短视频，在朋友圈与直播间掀起“追鸡”热潮。他更在基地安装高清摄像头，客户可随时“云监工”鸡群山林漫步的实况。可视化养殖带来的信任感，让“飞鸡”迅速蹿红为“网红鸡”。2016年，一条短视频竟带来订单暴涨，销售额突破数十万元——没有门店，不靠中间商，山货凭借“真实力+云传播”直抵消费者。

他的创新并未止步：“互联网+合作社+农户+直播+可追溯”模式，串联起生产、销售与用户体验的闭环。当“山态源”商标完成注册，杨梅获绿色认证，关刀乌骨鸡申报地理标志，科技更深度赋能——与省市农科院合作研发饲料，手握十四项国家专利(四项发明专利、十个实用新型专利)。荒山野味在智慧加持下蝶变为标准化、品牌化的“金凤凰”。他的养殖案例成为中国农业大学案例和武汉农科院案例。

共富密码：荒山“长”出六重财富

如今的数百亩山林，已成郑普雄精心编织的“财富网”：

山顶，油茶林与“飞鸡”和谐共生；山腰，生猪拱食于杨梅、樱桃树下；山脚，鱼塘碧波荡漾，青草喂养的生态鱼身价倍增。

一座荒山，竟裂变出六份收入——飞鸡与鸡蛋、油茶果、生猪、水果采摘、生态鱼。2024年实现土鸡年销量5万只、土鸡蛋500多万枚、出栏土猪100多头，年销售收入达1180万元，净利润110万元。

致富后的郑普雄从未忘记出发的初心。在产业带动方面，公司通过“统一发放鸡苗、统一防疫、统一饲料、统一销售”的模式，精准帮扶96户建档立卡贫困户，并每年为当地村民推销土特产数十万元，构建起紧密的联农带农机制。疫情期间及河南灾情中，公司积极捐款捐物，践行社会责任；农场常年雇佣贫困村民，年支付工资超10万元；他更以“网红”渠道为乡亲带货，年销土特产百余万元。村民皮刻球感慨：“这里干活有奔头！”而郑普新则在打工中学到技术，逐步走向自主创业。

代表担当：为乡土人才振臂呼

身份从农场主增至咸宁市人大代表，郑普雄肩头多了沉甸甸的责任。他穿梭田埂倾听民声，将农民心声转化为切实建议：《加大新型职业农民社团组织扶持力度》《开展高素质农村实用人才评选》等提案被政府采纳推进。他深知，乡村振兴的基石是人才。“政府应建立职业农民职称评定体系，选拔懂技术、会经营、善管理的新农人。”郑普雄在履职中呼吁。

他深知搞农业也要有技术，他边种养，边进修大学，先后获得华中农业大学学历和高级畜牧师职称。

2023年，“郑普雄劳模创新工作室”与“省级专家工作站”挂牌成立，成为技术推广与人才培育的枢纽。这位曾血本无归的返乡青年，如今已身披湖北省五一劳动奖章获得者、国家级农业职业经理人等荣光，却依然每日与鸡为伴，在直播间笑称自己是个“快乐的养鸡人”。

青山作答：新农人的时代答卷

站在葱茏的山顶俯瞰，油茶果实在枝头低语，鸡群如星点散落林间。郑普雄脚下的土地，曾记录绝望与泪水，如今却回荡着希望的笑声。从为生存而战的个体突围，到为众人抱薪的共富之路，他用十四年将“自救”升华为“共兴”。

凭借在农业领域的突出贡献，公司及负责人屡获殊荣：2017年合作社获评“全国新型职业农民培育示范基地”，2018年董事长郑普雄荣获“湖北省农业农村厅农业产业领军人才”称号，2019年农场先后被评为“湖北省百佳农民田间学校”“省级示范家庭农场”，2020年合作社跻身“中华全国农民专业合作社示范社”，2021年获“湖北省五一劳动奖章”，2025年成为“中国农业大学头雁教学基地”。