“我想说您很年轻漂亮，如同小仙女一样。爱您，一个18岁的小姐姐。”

“我想在星期五和您一起共进午餐，可以吗？”

“我的梦想是当一个舞蹈家，可是我的妈妈非要我去学钢琴，怎么办？”

“我真是既难过又后悔。我没照顾好我两岁半的弟弟，让他受伤了。”

“长大了我也想当校长，怎样才能做到呢？”

当上校长的604天武汉市汉阳区楚才小学的韦莉共收到1600多封学生来信她手写回信700多封累计10万余字一起来看看小学生和校长聊了啥

五年级汪同学来信

▼

韦校长回信

▼

五年级周同学来信

▼

韦校长回信

▼

六年级李同学来信

▼

韦校长回信

▼

五年级丁同学来信

▼

韦校长回信

▼

每周平均给学生

手写回信近20封

4月4日，韦莉像往常一样打开“校长信箱”小心翼翼地拿出15封大小不一形状各异的信件

小纸片、小爱心、配着旁白的铅笔画……孩子们写给校长的信件样式五花八门内容有抒发学习困惑的有反映同学矛盾的有给学校提建议的还有希望和校长共进午餐的……

每封信韦莉都认真地看认真地回她每周平均要手写近20封回信

学生抱怨父母偏爱妹妹

校长巧妙化解

去年11月，有个学生来信抱怨父母偏爱妹妹还说同桌总是针对自己落款自称“孤独的小学生”韦莉在回信中教孩子与人坦诚沟通的方法此后几天，她找孩子聊天同时也悄悄与家长联系

后来，学生又来信说“您说得对，我们重归于好了我的心情好了很多我变得不是那么孤独又无助了”这一次，孩子把落款改成了“满怀期望的小学生”

每周五

学生抢着和校长“约饭”

1993年韦莉从武汉市第一师范学校毕业分配到汉阳区西大街小学做了17年的语文老师2020年8月韦莉当上楚才小学校长没有时间再带班教学“我担心与学生隔远了亲其师信其道育人，如果不能面对面如何才能心连心？”

韦莉决定换个方式与孩子们保持亲近设“校长信箱”约“校长午餐”每周五，她会从来信的学生中邀请15人共进午餐谈心聊天学生们纷纷抢着和她“约饭”

这是“自己想做的事”

不愿老师接手

随着同学们写给她的信越来越多

有人建议她分设年级信箱将回信任务分解给老师们或者打印回信，校长签名但韦莉说，这是她自己想做的事不能变成校长给老师布置任务更不能让跟学生书信交流流于形式

“见字如面，小学生正是学习用笔写字的黄金时段我们都以手写心，感情真挚我想通过这种传统又温暖的方式教会孩子们为人处世的方法也跟孩子们一起成长”

来源：长江日报、人民日报