【通讯员 黎金】为进一步提升家校共育成效，促进学生全方面发展，拉近学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离，10月20日放学，塘湖镇荻田小学全体教师带着责任与关爱踏上了家访之路。

此次家访，重点走访了学校的问题（特殊）学生，了解他们在家的情况，并向家长反馈学生在校情况。针对不同家庭的情况，教师通过“鼓励+建议”的方式对学生进行学习和心理辅导，帮助学生解决问题，克服困难，鼓励学生积极向上，对家长开展家庭教育指导，让家长们的教育目的更明确，教育方法更科学，并共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径。

家访结束后，老师们认真撰写了家访记录，针对家长反馈的问题与困惑进行整理与反思，为今后的家校共育积累了宝贵的经验。

本次家访，意义重大。该校的老师们深刻认识到转化问题学生的背后，是一场师生的相互滋养，要付出更多的关爱，支持他们、鼓励他们，增强他们的责任感和培养他们的自信心，利用灵活多样的教育方式，对症下药，让每个学生人尽其材。

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