（通讯员 潘琪）近日，通城县塘湖镇大埚小学的校园里弥漫着阵阵书香，一场精彩纷呈的阅读课活动在此热烈开展。

活动伊始，各个班级的阅读课呈现出一片热闹而有序的景象。老师们精心准备，根据不同年龄段学生的特点和阅读水平，设计了多样化的阅读教学环节。

低年级的教室里，老师声情并茂地讲述着一个个生动有趣的绘本故事，孩子们睁大眼睛，全神贯注地聆听着，仿佛置身于一个个奇妙的童话世界。那些色彩斑斓的绘本画面，在老师的生动讲解下，变得鲜活起来，引得孩子们不时发出阵阵惊叹声，他们积极参与互动，大胆地表达着自己对故事的理解和感受。

在中高年级的阅读课上，更注重培养学生的自主阅读和思考能力。老师们引导学生们深入阅读经典文学作品，鼓励他们在阅读过程中做好笔记，记录下好词好句以及自己的感悟。同学们沉浸在书籍的海洋里，或思考着书中的情节，或与同桌轻声交流分享着自己的见解。课堂上还设置了小组讨论环节，针对书中的关键问题，学生们各抒己见，思维的火花在热烈的讨论中碰撞迸发。

为了让阅读课更加生动有趣，大埚小学还组织了一系列丰富多彩的阅读活动，让孩子们在活动中感受阅读的魅力，激发阅读的热情。

“读书之星”评选活动是孩子们最为期待的活动之一。每个月，学校会根据孩子们在阅读课上的表现、阅读量以及阅读心得的撰写情况等，评选出若干名“读书之星”，并在全校大会上进行表彰。获得这一荣誉的孩子们不仅能得到精美的书籍作为奖励，还能成为同学们学习的榜样，激励更多的孩子积极投入到阅读中去。

“故事大王”比赛则给了孩子们一个展示自我的舞台。孩子们可以选择自己喜欢的故事，经过精心准备后，在比赛中声情并茂地讲述出来。这个过程不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，还让他们更加自信和勇敢。看着台上的小选手们绘声绘色地讲述着一个个精彩的故事，台下的观众们也仿佛沉浸在了奇妙的故事世界里，时而欢笑，时而紧张，现场气氛十分热烈。

大埚小学此次阅读课活动的开展，不仅丰富了学生们的校园文化生活，激发了他们的阅读兴趣，更培养了学生良好的阅读习惯和自主学习能力。学校相关负责人表示，今后将继续加大阅读推广力度，开展更多形式多样的阅读活动，让阅读的种子在每一个孩子心中生根发芽，让书香弥漫整个校园。

编辑｜祝思思

一审｜胡文婷

二审｜黄争光

终审｜胡颖

（作者：黎猛)