【盘点2024·通城这一年】通城：多方聚力织牢未成年人保护网

【全媒体记者黎赛明】关心未成年人健康成长，保障未成年人合法权益，是全社会共同的责任。2024年，通城县坚持目标导向，注重“多线”发力、“多方”参与、“多元”融合，全方位构筑未成年人“保护网”，用心用情用力守护未成年人健康成长。

这个蛇年春节，家住隽水镇白沙社区的杨先生夫妇十分开心，心底处的喜悦源于全家的生活越过越好，但更因为看到“调皮捣蛋”的儿子通过关爱教育有了全新的改变。

学生家长杨先生：自从托管中心成立以来，他的人改变了很多，性格方面还有别的方面全部都改善得很好，希望这个学校继续办下去。

杨先生的感激之情，发自肺腑，代表了很多“问题学生”家长的心声。随着经济社会的快速发展，全县留守儿童急剧增加，“问题少年”也逐渐增多，一些孩子产生了不良行为和反应，急需教育和矫正。着眼于让未成年人健康成长，2024年7月，通城县委、县政府投入200多万元，在四庄乡成立全市第一所专门学校——通城县重点关爱学生托管中心，县教育局、县公安局等部门全程参与人员招录、行政管理、学员入学及教育训练等工作。

托管中心实行军事化管理，学生从起床、洗漱、晨练，到训练、上课、就餐、晚寝，每一个环节都有明确的时间安排和行为规范。这种严谨的纪律要求和法治的方式教育，让“问题学生”学法治、明规矩、吃苦头、受磨炼，逐步纠正不良习性，养成良好的行为习惯。

托管中心建成投用以来，已接收128名“迷途知返”的未成年学员，其中73名学员通过有效干预、针对性谈心谈话实现教育转化，60名学员重返校园，取得了良好教育效果，社会反响很好。

为有效缓解暑假期间少年儿童的“看护难”问题，2024年团县委联合县教育局在全县开设87个“暑假学堂”爱心托管班，课程以思想引领、知识拓展、自护教育、普法宣传、心理辅导、素质拓展、兴趣培养等内容为主。

中南财经政法大学志愿者段项欣：我们这个课程一共分为了七个大板块，其中包括一些红色文化，也是一些知识拓展，还有一些关于安全教育的课程，一个班大概是30至40名学生，每个班配备3位老师，同时也让他们完成暑假作业，让家长放心。

与此同时，暑假学堂邀请公检法司等部门开展防性侵、校园霸凌、防溺水、反诈防火、家庭教育等主题宣讲，服务学生3200余人。县实验学校“暑假学堂”设置的19个班一推出就被报满，深受学生和家长喜爱。

暑假学堂学生毛潇雯：我们会学地理、心理、科学，有时候老师还会教我们做一些游戏。上飞飞老师的心理课，我懂得了要与大家和平相处要有爱；上耿老师的地理课，我懂得了山脉的形成；上飞飞老师的历史课，我知道了百年党史，我很喜欢来这里上课。

每个孩子都是家庭的希望，守护他们健康成长，就是守护社会稳定和民族未来。县委、县政府始终高度重视，投入巨大财力、人力、物力，采取多种措施保障未成年人健康成长。目前，全县公办学校共4000余个摄像头已全部接入教育风险防控平台，并同步推送到公安系统“雪亮工程”。各学校在校门口等醒目位置设立校园欺凌举报箱，公布校园欺凌治理电话，开设“心理健康教育”和“生命安全教育”课，教育引导学生增强自我保护意识，为学生健康成长营造良好环境。