【通讯员 刘沙】为深化教联体协同教研机制，提升语文复习课教学质效，6月10日，通城县第一小学教联体在塘湖镇中心完小开展联片教研活动。此次活动以课堂实践为载体，以教学策略优化为核心，通过跨校联合教研的方式，探索语言转换教学的创新路径。

活动伊始，刘老师以视频导入，将转述的重要性传递给学生，迅速抓住学生的注意力。课堂中，刘老师巧妙地设计思维导图和任务单，以任务为导向整合语言实践与思维训练，引导学生梳理出人称变化、标点转换、语气调整等关键要素。为使学生更好地掌握转换技巧，还设计了丰富多样的练习环节，学生们纷纷踊跃参与，在互动实践中突破学习难点。

随后，参与活动的教师们从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等多维度展开了深入的研讨交流。评课过程中，老师们畅所欲言，纷纷表示刘老师的课堂教学有梯度，课堂有思维，思维的火花不断碰撞，为优化课堂教学提供了新思路。

教以共进，研以致远。此次复习课教学研讨活动，既是一次教学智慧的交融，更是一场教育初心的共鸣。教师们在观摩中反思，在研讨中成长，在交流中升华，为复习课教学注入了新活力、新思路。

编辑｜胡文婷

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（作者：黎猛)