学校和家庭是两个“教育者”，二者抱着一致的信念，志同道合，才能做好教育。

为了增强家长和老师之间的沟通，拉近家校之间的距离，共同促进孩子的健康成长，除了电话、微信这种及时、便捷的家校沟通，有温度、有情感的家访工作始终是拉近家校距离的重要途径。

严严寒风迎面听有声，斜斜细雨湿衣人不知。九岭完小的所有老师在吴昀校长的带领安排下，不顾山路崎岖难行，分组对我校的各村学生进行了家访。

一路九曲十八弯的颠簸中我到了叶炎熙家，他爸妈仍在外地没有返乡，在昏暗的房间，他正在桌边写着作业，一如既往的勤奋，坐到桌边，才发觉并没有生火。随即与他谈及本学期的成绩情况，说到他有很大的进步，和往常一样他笑逐颜开，露出了他两排干净的大白牙，蹭亮蹭亮的。接着他把自己制订的的假期学习计划拿给我分享了一番，有学习安排有家务安排，还有体育运动和游戏时间，一边笑着一边说他寒假要长长个。他是一个很有自己主见的小家伙。

从他家出来，我们又走访了十几个学生。在家访过程中我们详细了解学生们的家庭生活水平、家庭教育及成长背景等情况，叮嘱安全防疫的注意事项，另外督促检查孩子们的假期作业计划。

九岭完小的孩子大多都是留守儿童，平时在电话和微信多是与孩子的爸爸妈妈交流孩子的生活学习。家访时面对的大多是爷爷奶奶，又和爷爷奶奶们谈谈孩子在校的表现，并就孩子假期的学业安排、安全教育、行为习惯养成等方面与他们进行交流。在谈及学生生理及心理健康、学习方法等的问题上，他们虽然说他们不懂，可是也多是热切的眼神看着我们，积极沟通提问，“你问我答”中解答家长在家庭教育中一些的困惑。

同时我们还与家长、学生促膝长谈，耐心听取学生、家长对学校或教师的意见和建议，为改进学校管理和教师教学提供参考，争取学生家长对教育各项工作的支持，形成教育合力。

“你们不辞辛苦大老远的过来，太感动了，谢谢老师，谢谢学校！天这么冷，真是辛苦你们了！”孩子奶奶脸上笑意盈盈。这是在走访路上最常听到的话，天气很冷，但是心有暖阳。

走访使我们老师对学生的各方面情况有了更多的了解，也给孩子们送去心灵上的慰藉，鼓励他们要珍惜学习机会，好好读书，用知识改变自己的命运，让知识改变家庭的命运。

严严寒冬，暖心家访，一代一代教育人将继续传承，把关爱学生工作做到家。

马港镇九岭小学      李辉辉